20 mars 2009
5
20
/03
/mars
/2009
18:36
Published by Catherine Maire
4 mars 2009
3
04
/03
/mars
/2009
11:14
Published by Catherine Maire
1 février 2009
7
01
/02
/février
/2009
20:09
Thierry Issartel m'informe qu'il donnera une conférence sur Pierre de Marca au séminaire de Christian Jouhaud
mardi 17 février à 11 h, salle 5 (2ème étage)au 105 Bd Raspail et
me donne l'adresse de son blog:
http://thierryissartelorthez.hautetfort.com/
Published by Catherine Maire
1 février 2009
7
01
/02
/février
/2009
12:38
Published by Catherine Maire
1 février 2009
7
01
/02
/février
/2009
12:35
Le séminaire sera consacré à Pierre de Marca et à son traité De Concordia Sacerdotii et Imperii
(1642). Une grande attention sera donnée à sa lutte contre le jansénisme qui est inséparable du processus de consolidation du gallicanisme à cette époque.
Published by Catherine Maire
6 janvier 2009
2
06
/01
/janvier
/2009
11:05
Je vous recommande de lire la lettre ouverte au président de la République par Lionel Collet, président de la conférence des présidents
d’université, Simone Bonnafous, Jacques Fontanille,vice-présidents de la conférence des présidents d’université: http://www.cpu.fr/Actualites.240.0.html?&no_cache=1&actu_id=142
et particulièrement le paragraphe gallican suivant:
"Pour finir, l’accord entre la France et le Vatican sur la reconnaissance des diplômes nationaux ravive inutilement le débat sur la laïcité. Selon cet accord, les
diplômes délivrés par les instituts catholiques contrôlés par le Vatican seront reconnus en France au même titre que les diplômes délivrés par les universités publiques. Non seulement cet accord
porte sur les diplômes canoniques, ce qui peut se concevoir mais mériterait discussion, puisque les diplômes canoniques font partie du champ initial des instituts catholiques, mais aussi sur les
formations profanes, ce qui est proprement inacceptable. Si le processus de Bologne instaure la reconnaissance européenne des diplômes européens, il n’impose nullement à chacun des Etats-membres de
reconnaître automatiquement, comme équivalents aux diplômes dispensés par ses établissements nationaux, les diplômes des autres établissements européens. Or si la reconnaissance des diplômes
canoniques délivrés par les institutions catholiques relève bien du processus de Bologne, notamment parce qu’elle n’entre pas en concurrence avec les diplômes nationaux, celle des diplômes profanes
délivrés par les instituts catholiques s’impose tellement peu que l’Union des établissements d’enseignement supérieur catholique n’en était semble-t-il pas informée, selon La Croix du 19 décembre
dernier ! Quelle nécessité d’avoir ajouté cette clause provocatrice, qui constitue un précédent inacceptable, et qui ne peut que soulever les protestations de l’ensemble de la communauté
universitaire, soucieuse de défendre les valeurs laïques et républicaines ? En outre, le biais retenu pour cette démarche, à savoir un accord international piloté par le Ministère des Affaires
Etrangères, est particulièrement incongru, s’agissant d’établissements avec lesquels les universités françaises entretiennent depuis longtemps, dans plusieurs régions françaises, des liens de
proximité et d’actives collaborations : ce type d’accord international, en effet, conduit à rappeler que chaque institut catholique français est, de droit, une implantation universitaire étrangère
qui serait, pour tout ce qui concerne le pilotage et l’accréditation des formations, une émanation directe du Vatican. Est-ce bien l’objectif visé par la démarche ?"
Published by Catherine Maire
4 janvier 2009
7
04
/01
/janvier
/2009
16:41
Etant donné l'intérêt du sujet, la séance entière sera consacrée à Edmond Richer et au "richérisme".
Le séminaire ralentit et s'étendra au moins sur deux ans.
Meilleurs voeux pour 2009, une année studieuse et pleine de découvertes...
Published by Catherine Maire
12 décembre 2008
5
12
/12
/décembre
/2008
13:10
Plusieurs d'entre vous m'ont demandé des précisions sur les travaux nécessaires à la validation du certificat.
Je vous propose deux possibilités:
1) un travail de réflexion méthodologique d'ordre général directement en rapport avec le séminaire:
lire l'article distribué sur les mots piégés en histoire et en faire une note de lecture (ou un compte-rendu oral)
soit
2) un travail personnalisé plus en rapport avec vos centres d'intérêt (soit oral ou écrit) :
Mathilde B. a choisi de traité du gallicanisme du marquis d'Argenson
Clara C. peut lire le texte de l'abbé gallican Henri Grégoire de l'influence du christianisme sur la condition des femmes", sur google books:http://books.google.fr/books?id=qQQYAAAAYAAJ&dq=Henri+Gr%C3%A9goire+Christianisme+femmes&printsec=frontcover&source=bl&ots=xIam1m2W6U&sig=GS-OY5uxiCwTLDgbt8pllarYJKk&hl=fr&sa=X&oi=book_result&resnum=1&ct=result#PPA23,M1
et rendre compte en particulier du chapitre intitulé "influence du christianisme sur la législation civile en faveur des femmes"
Jean-Jacques G. peut lire le libelle révolutionnaire Comparaison de la réformation de France avec celle d'Angleterre sous Henri VIII 1791 sur gallica:
http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k449665
Les autres étudiants qui ont également besoin de ce certificat et qui souhaitent un travail personnalisé peuvent me contacter pour me faire part de leurs recherches: maire@ehess.fr
Published by Catherine Maire
8 décembre 2008
1
08
/12
/décembre
/2008
16:39
Published by Catherine Maire
19 novembre 2008
3
19
/11
/novembre
/2008
19:03
Nous exposerons la suite de la problématique du séminaire. Nous consacrerons également quelques minutes à un commentaire de la bibliographie.
Published by Catherine Maire